一、正式與非正式課程:

● 服務學習之「課程學習、服務實踐、反思」

● 校內外服務活動

● 社會責任實踐（USR）課程

● 志工培訓與服務

● 校內外社區活動

● 教師帶領與指導

● 學生自發性參與

二、評量準則

● 服務態度

● 溝通表達能力

● 團隊合作能力

● 問題解決能力

● 創新能力

● 責任感與主動性

● 關懷精神

文化涵養

三、成效評量與反思

● 透過服務學習紀錄與回饋表進行檢討

● 課程教師及學生共同進行反思

● 強化服務經驗的修正與提升

四、成果回饋與修正

● 學生透過服務經驗提升專業與人文素養

● 教師依據回饋修正教學設計

● 建立持續改進的服務學習循環

五、服務百分百精神

● 以行動實踐關懷

● 以學習深化服務

● 以反思強化成長