成為更好的自己—早療服務中的關懷、啟發與成長

服務學習中心與幼保系劉芳妤老師攜手合作,帶領幼保系日二技修習「早期療育」課程同學,前進「明新兒發暨新北市第五區早療資源中心」,展開了一場早期療育幼兒的服務旅程。

進入場域服務前,同學們先在課堂上進行討論,以深入瞭解服務對象的障礙類別與能力現況。服務過程中,同學們透過有趣又好玩的大肌肉活動設計,與幼兒們一起玩體能遊戲,達到「玩中學、學中玩」的效果。除此之外,同學們亦透過分組的方式為每一位幼兒製作了精美、適合個別化需求的教具,讓幼兒在操作過程中,同時練習精細動作和手眼協調能力。

這次活動對同學們的影響非常正面。透過實地觀察與互動,不僅讓同學們更深入了解早療場域的實務趨勢,學習到早療的實際工作內容,更重要的是啟發了同學們對身心障礙幼兒的接納、關懷以及尊重,培養了同理心與助人的能力。如此價值觀的養成,將成為同學們未來工作和生活中不可或缺的一部分。(幼兒保育系/劉芳妤老師 撰文)

 

圖1 大肢體遊戲

 

圖2 保齡球遊戲

 

圖3 氣球傘遊戲

 

圖4 師生合影