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「你身邊的每一個人，都有一個值得全世界傾聽的故事」(Deve slay,2015)
11月17日的夜晚，張老師聊著他的生命故事「我的奇幻旅程，生涯韌性的勇氣」。張老師是一名特殊教育工作者，本身患有焦慮症及自閉症，張老師透過故事敘說著自己歷經焦慮症及自閉症下，藉由心理衛生醫療資源及物理環境轉變，漸漸找回自我價值和肯定內在的經驗。
參與的同學看見張老師面對困境勇氣與韌性，在老師的引導下，同學把心裡深處的故事與參與的夥伴分享，從故事聯想中，連結憂鬱症患者、家人陪伴和愛的觀照，看見生命的價值及希望，同學發現原來自己是可以擁有幸福與優勢力量，未來的生涯道路裡自己是值得被愛及獲得祝福（資源教室/李思儀）。
圖1 老師的引導下，同學把心裡深處的故事與參與的夥伴分享
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