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在本校四年的大學生活裡，同學們學習的不僅是專業知識與技能，也包括創新、溝通、團隊合作以及解決問題等能力，這些與人際互動的基本價值，就是目前受到企業各界所重視的軟實力。
服務學習中心為增進同學們溝通表達、創造與創新、領導決策及團隊合作之知能，於今(110年)5-7月間辦理「關懷服務行動家培力工作坊」活動，希望透過系列性培訓課程，激發關懷熱忱的態度，讓參與培訓的同學撰擬實際助人的服務方案規劃，投入社會公益服務，展現多元學習的豐碩成果。
原規劃於暑假期間進行的服務活動，因疫情影響，而改以組隊方式，參加由桃園市政府青年事務局所辦理的「青年志工線上服務計畫—需你志工島」活動，在服務學習中心帶領下，共有12位同學參與，在家利用線上作業，進行志工服務，發揮青年世代的社群影響力，讓疫情下的台灣更美好。
回顧這三個月來，同學們透過線上服務的方式，運用手機、電腦、平板在大家最常瀏覽的FB、IG、YouTube等社群，分享公益性的文章，或採訪編寫暖心的故事、挑戰友善地球的行動，即使換個方式，一樣可以做好事，服務人群，不因新冠肺炎的防疫工作，打亂你我的生活，志願服務的熱情是永不止息。(服務學習中心/曾紀明)
圖1 學生參與培訓課程活動情形
圖2 學生參與培訓課程活動情形
圖3 學生參與培訓課程活動情形
圖4 學生參與培訓課程活動情形
圖5 學生參與培訓課程活動情形
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